学校照明系统设计
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一.教室照明的基本要求 学校照明的目的就是创造一个良好的环境，为学校教育的视觉工作提供保障，满足学生和教师的视觉作业要求，保护视力，提高教学和学习效率。
除此之外，教室照明还应做到安全﹑可靠，方便维护与检修，并与环境协调。 二.计算过程及计算说明 1. 设计条件 50-60人一个班的大学普通教室，长为L1=12.0m，宽为W=8.0m，层高h1=4.0m；南或北侧面开钢通窗，顶棚吊顶面板灰白色，吊顶高度为hc=0.5m；墙均匀抹灰粉白，混凝土地面；课桌桌面的高度为h2=0.75m。 2. 教室照明标准选择 根据《建筑照明设计标准GB50034-2004》规定，教室平均照度应不低于300lx. 3. 面积计算 房间面积: A=L1 * W=12 * 8=96㎡ 墙的总面积：Aw=2(L1 W)h=2 * (12 8) * 4=160㎡ 墙的有效面积：Ay=2(L1 W)(h-hc)=2 * (12 8) * (4-0.5)=140㎡ 玻璃窗面积：Ap=0.25Ay=0.25 * 140=35㎡ 4. 灯型选择 本设计采用YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯具 灯具效率 η=63% 最大允许距高比 L/h为A-A：1.25；B-B：1.20 光通量 Φ=2*2400lm 灯具宽 B=0.3m，长 L2=1.28m 灯具的轴线与窗线平行，安装3排灯，开窗侧灯距墙为L/3，另一侧灯距墙L/2，两行灯的间距为L，则2L L/3 L/2 3B=8m所以L=2.5m;L/3=0.8m;L/2=1.3m 灯具计算高度h=h1-hc-h2=4.0-0.5-0.75=2.75m 5. 求室空比和顶空比
6. 求室内各表面的有效反射系数
7. 确定利用系数Cu
8. 求所需灯具数量
故，应取YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯15盏 9. 步灯方案 YG15-2型2*40W嵌入式铝格栅荧光灯长度为1280mm
黑板有局部照明的情况，所以灯具距黑板的距离为2.4m，距教室后墙的距离为1.6m，灯具横向间距为2m，纵向间距为2.5m 横向 L/h=2.0/2.75=0.73<1.20 纵向 L/h=2.5/2.75=0.91<1.25 10.照度验算 平均照度
11. 黑板照明 由于黑板是垂直安装的，只有顶棚的一般照明是不够的，并且由于黑板的材料是深色的，因此需要加上特殊照明来增加黑板的照度。 黑板的照明要求如下： (1)为是学生能容易的看清黑板，要尽量消除黑板产生的光幕反射； (2)学生不会受到黑板照明灯具的直接照射； (3)黑板灯具照射黑板时，上课教师不受直接眩光的干扰； (4)黑板上垂直照度要高，而且均匀度要好。 黑板照明灯具照射黑板上部时，产生的光幕反射可能对学生有影响。我们希望黑板上部产生的反射光不要到达第一排学生的眼睛，这时以下关系成立，即l≦(2.2/0.9)*（h-2.0） 当灯具的安装位置满足上述关系式时，要求(1)得到满足。为了满足要求(3)，要求黑板灯具影安装在驾驶的45°视线以外，即
为使黑板垂直照度尽可能均匀，应努力提高黑板下端的照度，即满足要求(4)，今考虑黑板下端P的垂直照度,其表达式为
而
代入上式，有
由以上4个要求得到的黑板照明灯具安装位置的要求。 12. 说明 ① 照明设计不是建筑环境与设备工程专业所学课程《建筑环境学》要求掌握的内容； ② 此次设计时间相当短促； ③ 设计人员对照明设计的内容了解甚少，在这方面的经验不足； ④ 照明设计内容丰富，涉及知识颇多，短时间内难于掌握。 因此，本次设计只进行了照度计算。限于水平，其中难免有诸多缺陷，故还请见谅。 三.总结 照明设计在建筑设计中是一个重要的环节，把握好这个过程，对于室内的环境设有很好的改善，有利于人们的健康。教室的照明良好，会让学生有非常舒适的学习场地，有益于学习。因此，照明设计不可忽视。本次关于大学普通教室的照明设计，主要是从照度的角度分析了教室的照明情况，从而在给定的条件下依据标准计算出了所需灯具数，并验证了室内平均照度，给出了灯具的布置。设计中没有计算眩光﹑显色指数﹑亮度以及作经济性分析，这并不是说明它们不重要，而是因为设计的时间有限，所以造成了计算的不全面。 |
